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发布时间:2020-02-14 19:39:57

江苏明确提高质量是高教改革最核心最紧迫任务

2011年09月13日 08:59 来源:中国教育报

省委省在全国率先出台《关于进一步提升高等教育质量的意见》

江苏高教改革沿 质量轨道 前行

本报讯( 缪志聪)教学作为学校和教师考核的重要内容、到2015年建设100个国际先进国内领先的优势学科、高水平大学研究生中外国留学生的比例要到达3%左右 日前,江苏省委办公厅、省办公厅下发文件,在全国率先出台了《关于进一步提升高等教育质量的意见》,明确提高质量是江苏高等教育改革发展最核心最紧迫的任务,对江苏高教今后的学科建设、人才培养、服务经济社会发展、国际和区域交换合作等方面划定 质量生命线 。

9月8日,南京大学2011级本科新生张楚清,发现着名的哲学系教授、博导徐小跃居然出现在自己的课程表上,不由欣喜万分。 这在江苏的各高校已逐渐成为常态,教授为低年级学生授课是我省高校的重要制度。 江苏省教育厅高教处负责人说,今后教学将作为学校和教师考核的重要内容,教学科研资源向教学一线倾斜将作为政策导向。

江苏要求各地各部门和高校切实把提高质量作为高等教育的生命线,着力推动高等教育在内涵发展、质量提升的轨道上快速前进,具体包括:大力提升高等教育人才培养水平、着力加强高水平大学和重点学科建设、切实增强高等学校自主创新能力、努力提高高等教育服务经济社会发展成效、大力推动高等教育文化传承创新、全面深化高等教育体制机制改革、积极拓展高等教育国际和区域交换合作、加快建设高水平师资队伍、不断加大高等教育经费投入力度、进一步强化对提高高等教育质量的组织领导等10个方面。

学科建设是江苏高等教育发展的龙头。《意见》明确提出,到2015年,江苏要建设100个国际先进、国内领先的优势学科,力争使高校的国家一级学科重点学科占全国总数的10%以上,部份优势学科进入国际同类学科排名前列。

目前,江苏高校已拥有一级学科国家重点学科28个,国家重点学科57个,国家重点培养学科21个,占全国的份额达到10%左右。今年2月,江苏确定了高校优势学科建设工程一期的92个立项学科。 9月,我们再次启动了高校优势学科的增列工作,共增列30个立项学科。 江苏省教育厅研究生处负责人介绍说,优势学科建设的总数目前已达122个,省财政每一年将安排不低于10亿元优势学科建设资金。

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